江西高考试题（江西高考试题答案）

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今天我们来聊聊江西高考试题,以下6个关于江西高考试题的观点希望能帮助到您找到想要的教育知识。

本文目录

江西2010年高考作文题

江西2010年高考作文题是：在一个餐桌上，许多猫在吃鱼，并且每一只猫都各有一条鱼，但就一只猫又去捉了老鼠，此时，别的猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”具体详细漫画如下图：

要求：

1、自选角度，自行立意；

2、除诗歌外，文体不限；

3、不少于800字。

扩展资料：

作文写作技巧：

1、在立意方面：如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择-一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可；

2、在框架方面：要在动笔之前列-一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据+论证方式展开，可以举古代例子，第四段则可以举国外事例论证，最后一段总结全文；

写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写。

参考资料来源：中新网-2010年全国高考各地作文题陆续公布

参考资料来源：百度百科-2010年高考作文

参考资料来源：百度百科-高考试题全国卷

2011年江西高考试卷和答案

2011年普通高等学校招全国统一考试（江西卷）

语文

本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分150分。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试卷上作答，答案无效。

3.考试结束后，监考员将试题、答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共36分）

本卷共12小题，每小题 3分，共35分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（18分，每小题3分）

1.下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是

A.行（háng)伍 彳（chì) 亍

着（zháo）装 少不更（gěng）事

B.造诣（yì） 校（xiào)对

珐（fà)琅 茕(qióng)茕孑立

C.蟊（máo)贼 弹劾（hé)

勖（xù)勉 鲜（xiān)有所闻

D.圭臬（niè) 肖（xiào)像 迤（yǐ)逦 咄（duō)咄逼人

2.下列词语中，没有错别字的一组是

A.渲染 侯补 霎时 不落言筌

B.端详 肄业 坐镇 怨天尤人

C.国萃 吞噬 神采 要言不烦

D.蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非

3. 依次填入下列格局横线处的词语，最恰当的一组是

有人认为他之所以对日__________,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关 系。

“五一”期间，市长__________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。

女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为____________的人。

A.投降 分别 深孚众望

B. 投诚 分别 深负众望

C. 投降 分头 深负众望

D. 投诚 分头 深孚众望

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。

C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”

D．《旧约•创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。[来源:学科网]

5. 下列各句中，没有语病的一项是

A．中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。

B．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

C．这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。

D．在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。

6.下列关于名著的说明，不正确的一项是

A．巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走了。她伤心过度，将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里，成了隐修女。（《巴黎圣母院》）

B．高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为，他让觉慧把觉民找回来，并亲口告诉觉民冯家的亲事不提了，以后好好读书，扬名显亲。（《家》）

C.贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚，（《红楼梦》）

D.孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。（《三国演义》）

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

文化时间

时间有“向”的概念，并不是一直都有的。潮水、冬夏二至、季节、星辰的循环往来，这些现象使许多原始人把时间看作一种基本上不断循环的有机节奏。他们想，既然时间跟天体循环运转分不开，时间本身也应该是循环的。白天跟黑夜，新月代替旧月，冬天过了是夏天，为什么历史就不这样？中美洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，这个周期他们叫拉玛特，是他们日历的基本单元。

时间的循环模式是希腊个宇宙学派的一个和共同点。亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是具有天然运动和生死的，都有一个循环。这是因为任何事物都是由时间辨别，都好像根据一个周期开始和结束；因此，甚至时间本身也是一个循环。”斯多葛学派的人相信，每当行星回到它们初始相对位置时，宇宙就重新开始。公元4实际的尼梅修斯主 教说过：“苏格拉底也好，柏拉图也好，人人都会复生，都会再见到同样的朋友，再和同样的熟人来往。他们将再有同样的经验，从事同样的活动。”好像所有历史的时间都装在一个大轮子上一样，循环不已。

英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定的变迁。它所指向的是世界的末日，而不是世界的重新再生。罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿德在他名为《永恒回返的神话》的书里，认为世界上从有人类以来，多半的人都觉得循环时间更令人安慰，而将它紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可言，于是死心塌地地承认再生和更新。

犹太基督教传统把“线性”（不可逆）的时间，直截了当地建立在西方文化里面。由于基督教相信耶稣的生、死和他的上十字架受难，都是唯一的事件，都是不会重复的，西方文化终于把时间看成是穿越在过去和未来之间的一条线。基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的时间。

不可逆时间深刻地影响了西方思想。它为达尔文的进化论开辟了道路，从而把我们和原始生物在时间上连接起来。总之，线性时间概念的出现和 因之而起的观念改变，为现代科学的产生打下了思想基础。

文化时间的循环模式和线性模式，在生物时间中可以找到对应。细胞的分裂，以及体内各种不同节奏——从高频的神经脉冲到悠闲的细胞更新——所组成的交响乐，都牵涉到循环式时间；而不可逆时间则体现于从生到死的老化过程之一。日常用的钟表也具有这两个不同的时间面貌。一方面，不停的钟摆或晶体振荡积累成一般所谓的“时间”，在地球上这段时间就表现为12小时或24 小时的周期。另一方面，各种耗散现象，诸如电池的干涸，发条的松弛，都告诉我们时间是一去不回头的。

（节选自柯文尼、海菲尔德《时间之剑》，有删改）

7.下列关于“文化时间”的表述，正确的一项是

A. 文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义，其中包含了后来形成的“向”的概念。

B. 文化时间包括循环模式和线性模式，犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形成的。

C. 文化时间是西方文化的组成部分，不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物在时间上连接起来。

D. 文化时间的循环模式和线性模式在生物时间中都可以找到对立，文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的。

8.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是

A.当时间被理解成循环模式，任何事物都由时间辨别，所有的自然现象、人和历史都将经历循环往复的周期。

B.当时间被理解成线性模式，则意味着时间被看成是穿越在过去和未来之间的一条线，不可逆转，这是犹太基督教最早提出的观点。

C.相对于线性模式而言，循环模式更容易为人们接受和认同，因为它所具有的“复生”观念更能给人以安慰。

D.“时间之箭”意味着不稳定和变迁，指向的是世界的末日；而“没有真正的‘历史’”则意味着过去也就是将来，指向的是世界的重新再生。

9.从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是

A.许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起了对时间的认识，并用这种认识来解释历史，由此形成了最初的文化时间。

B.文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念，希腊各宇宙学派和犹太基督教传统对时间的认识大相径庭。

C.人从生到死体现的不可逆时间理论，改变了人们的观念，为达尔文生物学说研究人类进化开辟了道路。

D.从文化层面解读时间，冬夏交替标志着时间的循环往复，而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛却告诉我们时间一去不回头。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10-12题。

始汲黯为谒者① 以严见惮。河内失火，延烧千余家，上使往视之。还，报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，贫人伤水旱万余家，臣谨以便宜，持节发仓粟以赈之，臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之。以数切谏，不得留内，迁为东海太守。好清静，择丞之，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。

黯多赐告②者数，不愈。庄助复为请告，上曰“汲黯何如人哉？”助曰：“使黯任居官，无以人。然至其辅少主，守成深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贪、育③，亦不能夺之矣。”上曰：“然。古有社稷之臣，至如黯，近之矣！”

天子使使者持大将军印，即军中拜青④为大将军，诸将皆属。尊宠于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯曰：“大将军尊重，君不可不拜。”黯曰：“夫以大将军有揖客⑤，反不重邪！”青闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武账中黯前奏事不上冠望见黯避帷中使人可其奏。

【注】①谒者：官名。 ②告：休假。 ③贲、育：即孟贲、夏育，两人均为古代著名勇士。 ④青：卫青，汉武帝时名将。○5揖客：只揖不拜之客。

（节选自《纲鉴易知录》卷十三）

10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．屋比延烧，不足忧也 比：并排。

B．臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托。

C．责大指而已 指：意旨

D．亦不能夺之矣 夺：强取。

11.下列各组词句中，家电的词的意义和用法不相同的一组是

A. 持节发仓粟以赈之

作《师说》以贻之

B. 上贤而释之

令人有大功而击之；

C．庄助复为请告

于是秦王不怿，为一击缶

D.尊宠于群臣无二

以勇气闻于诸侯

12.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是

A．丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事上不冠/望见黯避帷中/使人可其奏

B．丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏

C．丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏

D．丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏

第 Ⅱ 卷（共114分）

注意事项：

第 Ⅱ 卷共4页，须用黑色墨水签字笔在答题卡上写作答。在试题卷上作答，答案无效。

四、（28分）

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）以数切谏，不得留内，迁为东海太守。（4 分）

译文：______________________________________

（2）公卿以下皆卑奉者，独及黯与亢礼。（4分）

译文：______________________________________

（3）愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。（4分）

译文：______________________________________

14.阅读下面这首诗按要求回答问题。（8分）

清明○1

佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居锦山被烧死。

（1）这首诗首联写抒情有什么特点？（4分）

答：_______________ ____________________________

（2）指出“人乞祭余骄妾妇”这句话体现了作者怎样的思想背景？（4分）

答：______________________________________

15.古诗文填空。？（5题限选4题）（8分）

（1）明明如月，____________________?越陌都阡，________________。（曹操《短歌行》）

（2）______________________，终鲜兄弟，______________,晚有儿息。（李密《陈情表》）

（3）我欲因之梦吴越，_______________。湖月照我影，___________。（李白《梦游无姥吟留别》）

（4）___________，巫山巫峡气萧森。寒衣处处催刀尺，__________。（杜甫《秋兴八首》其一）[来源:学+科+网]

（5）佳节又重阳，____________,___________（李清照《醉花阴》）

五、（21分）

阅读下面的文字，完成16-19题。

晚秋

[亚美尼亚]埃•格林

瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步。

秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽，但这样让他的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他……

一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。两个身材姣好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去，飘过一阵沁人的香水的芳香。这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想，即使在年轻的时候，他也没敢奢望过，她们对他来说来自另一个世界。他和孤儿院长大的玛妮克结了婚。但那个曾经安安静静、勤快能干的玛妮克现在却好像换了个人，每天唠唠叨叨，不停地数落他，甚至连在床上也是一肚子怨气，所以他越来越不愿碰她的身体了。想到这儿，瓦萨卡感到了一阵良心的责备，仿佛侮辱了自己的妻子。毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的伤痛，后来又生育了一个女儿。最近玛妮克不幸伤了胳膊，肿得很厉害，大概是骨折了，他需要快筹到钱给玛妮克拍X光片和治疗……

瓦萨卡的心底一阵绝望。现在他就是在到处找工作，对他来说，时间非常紧迫，每一分钟都是？

以前不管怎么说他还能干粗活，当搬运工，可现在却得了疝气，粗活干不了了，可要治好疝气也得一大笔钱哪！

有事一阵略带凉意的微风吹了过来，一种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋。瓦萨卡想起了自己的童年。那时他们家住在市中心，后来他们的房子被拆掉了，只得到了一点点少得可怜的补偿金。他和父母颠沛流离，几经辗转，最后才在邻近的市郊的一个地方落下了脚，生活也随之落到了贫困线之下。

瓦萨卡低声骂了一句，两腿突然不听使唤地朝学校方向走了过去。是啊，他以前真的很喜欢学习，他可不像那个留级生梅鲁日。梅鲁日当年和他同桌，可现在这个梅鲁日已经是达符文了……

一个穿着率风衣的人轻轻地碰了一下瓦萨卡的*******道停着两辆汽车间***过去，急着过马路。瓦萨卡迅速瞥了这个女人一眼，她也来自另一个世界。于是瓦萨卡把目光移到了别处。突然他被一阵刺耳的刹车声和令人恐怖的尖叫声吓了一哆嗦。他顺着声音望了过去，那个穿绿风衣的女人一动不动地躺在了一辆大客车的底下。第一个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死的司机，随后乘客们也慌慌张张地从车上走了下来。有一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前。她动作敏捷、手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环，迅速放到自己的上衣兜里，然后大声地喊了起来：“这条母狗！偷了人人家的耳环，还像没事似的！”

突然，瓦萨卡发现了一个绿色的东西，就在左边，离他只有一二十米远。瓦萨卡仔细地打量了一下，好像是一个女式小包，崭新的，样式非常精巧。这个小包最有可能就是那个受伤的女人的。现在众人正要把那个女人抬起来。瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了。他又要留意那个女人，又要留意这个包。这时候救护车过来了，车上下来几个穿白大褂的救护人员，把受伤的女人放到救护车里拉走了。出事地点只剩下了一片发黑的血迹。

阳光照到了那个小包上，包上的小锁扣和装饰链在阳光下熠熠生辉。小包真漂亮，肯定价格不菲！它就这么神奇的被抛到了瓦萨卡十步远…… 瓦萨卡心里一阵紧张，他屏住呼吸，朝那个小包的方向走了过去。他刚走了两步，马上又停住了：他心怦怦跳地想等身后响起的脚步声走远。同时，他又忍不住朝那个小包的方向看了一眼，结果他惊恐地发现，一个体态臃肿、手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿，像跳舞似的径直朝小包走了过去，一把捡起小包，然后又像什么事也没发生似的朝着一个小花园的方向走去。

瓦萨卡心里一阵慌乱，额头上立刻渗出了汗珠。这简直就是当着他的面把他偷光了！

那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了，但他还站在原地发愣，眼睛呆呆地盯着一个地方。

但过了一会儿，瓦萨卡突然又感到一阵轻松，如释重负。“我鬼迷心窍了，”他嘟囔了一句，“真是鬼迷心窍了……”

凉爽的秋风轻拂在他的脸上，他的呼吸也变得自如了。

他信步在街上，孤身一人，漫无目的，只是当他从不知不觉中来到了从前的老同学梅鲁日正在建的那个小独楼的工地上时，他才明白了其他的双脚一直在朝这个他早就该来的地方走。

16．请指出小说开头画线部分景物描写的主要作用。（4分）

答：

17．简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程。（6分）

答：

18．小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个人物没有出现，瓦萨卡会不会将小包据为己有？为什么？请结合全文说明理由。（7分） 答：

19．下列对这篇小说的理解和分析，不恰当的两项是

A．小说通过瓦萨卡对学校生活的回忆，引出了他与梅鲁日不同人生际遇的对比，揭示出社会的不公，为作品结尾作了铺垫。

B．“这条母狗！偷了人家的耳环，还像没事似的！”这段骂人的话语表明瓦萨卡从小缺乏教养。

C．小说中有关女式小包的细节描写，暗示了受伤女人的富有，也凸显了小包对瓦萨卡产生的心理冲击。

D．中年男人当着瓦萨卡的面拿走了小包，这种偷窃行为激怒了瓦萨卡，因为在瓦萨卡看来，那个小包本该属于自己。

E．小说的标题“晚秋”既是写实，又是象征，包含了耐人寻味的丰富意蕴，体现了作者独特的艺术匠心。

六、（15分）

20、参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。（15分）

要求：

（1）使用第二人称，侧重肖像描写。

（2）运动比喻、排比两种修辞手法。

（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

（4）不少于200字

七、（50分）

21. 阅读下列材料，按要求作文。（50分）

孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）与人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子•̇尽心下》）

孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。

要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。

2010年江西高考题语文卷

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哪里有2008年高考试题英语（江西卷）的详解

英语试题参考答案 第一卷（选择题 共115分） 第一部分：听力理解 1. B 2. A 3.C 4. A 5. B 6.A 7.C 8.C 9. A 10. A 11. C 12. C 13. B 14.B 15. C 16. A 17. B 18. B 19. A 20. C 第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题：每小题1分，满分15分） 21. D 22. B 23. C 24. B 25. C 26. D 27. A 28. C 29. A 30. B 31. C 32. A 33. D 34. D 35. A 第二节：完形填空（共20小题：每小题1.5分，满分30分） 36. C 37. B 38. D 39. B 40. D 41. B 42. C 43. A 44. B 45. C 46. A 47. B 48. D 49. A 50. C 51. D 52. A 53. C 54. A 55. D 第三部分：阅读理解（共20小题：每小题2分，满分40分） 56. D 57. C 58. A 59. B 60. A 61. D 62. A 63. C 64. D 65. C 66. D 67. A 68. C 69. A 70. C 71. D 72. A 73. B 74. A 75. D 第二卷 （非选择题 共35分） 第四部分：写作（共两节，满分35分） 76. earn 77. knowledge 78. behaved 79. really 80. advertis(z)ed 81. meant 82. start 83. detail(s) 84. secretary 85. boring 第二节 书面表达（满分25分） 略 08高考真题答案讲解与分析 江西卷 一、整卷分析 今年是江西省高考英语自主命题的第四年，整体上试卷命题思路更加成熟，难度有所增加，考查的词汇量明显增大，区分度估计在0.50－0.55左右，较去年区分度更理想。整体题型无变化，单选、完型难度较大，阅读理解较容易，对话填空比较贴近学生，作文第一次使用较开放式作文，便于学生发挥，有话可说，有东西可写，避免了纯粹的翻译。 二、试题解析 第一部分：听力理解 1－5 BACAB 6－10 ACCAA 11－15 CCBBC 16－20 ABBAC 第二部分：英语知识运用 第一节： 单项填空： 21. D 本题考查情景交际。由“我想你在Mr. Smith 看到之前应该把这封信再打印一次” “哦，真的吗？——” 可知对方对此不以为然。Is it as bad as that? ( 有那样糟吗？)其中A项Who care ( 谁在乎？) 不礼貌。 22. B 本题考查代词such的用法。以及so/such …… as to 的用法。这里的such 用作代词在句中作表语，表示“这样的人（事物），如：Such was the result. 23. C 本题考查代词作宾语。itself 指代前面的the human body 。 24. B 本题考查非谓语动词的用法。mention to do sth. 提到将要做某事 mention doing sth. 提到已经做过某事，本题应用完成被动式，D项应改为 mention to have been done 。 25. C 本题考查固定短语的用法。take …as 把…当作…题中it 做形式宾语。 26. D 本题考查虚拟语气的用法。表示对过去事实的推测，可能性较小，相当于could have done sth . 27. A 本题考查名词的词义辨析。 28. C 本题考查非谓语动词作定语的各种形式，过去分词allowed做后置定语表示被动，相当于which was allowed 。 29. A 本题考查有关give 的几个短语的辨析。give … away 泄露（秘密等），出卖，这里做“显露出”的意思。 30. B 本题考查冠词的用法。根据语境可知，rush –hour traffic和heavy rain 是双方都知道的造成迟到的原因，应用定冠词修饰。 31. C 本题既考查虚拟语气又考查倒装句的用法，本题关键在句子后半部分，前面it 做形式主语，that 引导的真正主句当中又是以only +时间状语位于句首，所以主句要部分倒装。 32. A 本题考查时态的用法。up till now =so far 到目前为止，是现在完成时的标志，根据语境可知我们的时间正在丧失殆尽，应用现在进行时。 33. D 本题考查形容词的辨析。normal 正常的 ；ordinary 普通的；common 常见的； typical 典型的，代表性的。只有D 项符合题意。例如：It’s typical of him to take hard job. 勇挑重担是他的特点。 34. D 本题考查原因状语从句的用法。in that =because 35. A 本题考查定语从句的用法。先行词是cases ，在……情况下应用 in this /that case ,注意介词不可少，in which =where 。 【专项题型复习策略】 一是要重视基础——高考尽管是选拔性考试，但考查的重心仍是基础知识和基本能力，今年的单项填空题还是基础题。二是要重视应用——一定不要认为语法就是死记硬背的规则，一定要注意语法在生活中的应用。绝大多数题目都是在一个情境中考查基本语法知识的，而题目中的句子也是我们在生活中经常看到的、经常说、经常写的。如果我们平常在生活中能多留心语法知识的应用，一定对高考单项填空题的解答会大有帮助。 第二节：完形填空 本文是一篇观点独特的哲理小品，讲述的是三个年轻人在看到两个码头工人卸运石头之后的，引发的他们之间的一段对话。告诉我们在这个世界上尽管科技越来越发达，但还是代替不了人类的劳动。 36. C leading down to 可以向下滑动的台阶是方便船只卸货的，down 向下的，lead to 通向……. 37. B unloading 卸货，下一段有提示，前后呼应。 38. D era 时代 39. B expect 预料，想到。 40. D seem to do sth. 看起来如何…… 41. B 从下文可知他们是有经验的（experienced）工人。 42. C 动词辨析。carry 不强调动作的方向，强调搬运 ( carry ) 的物体较重。 43. A 本题与上文的carry (扛，搬运)对应。 44. B set against 使……平衡。 45. C be well placed 使….放置平衡、恰当。这里指注意姿势，使双腿保持平衡。 46. A but 表示转折。由下文可知，他个子不大，体格不够强壮（He is a small build）, 但他肯定非常了解自己的工作，这样才能弥补自身的缺陷。干扰项是B “however”，做“可是”意思讲时是副词，不可引导从句。 47. B 工人们所讲的都是有关力的作用和平衡的知识，当然属物理 (physics) 范畴。 48. D 由全文可知技术无法替代（replace）人类的劳动，这是文章的主旨之所在。 49. A 由上下文可知，Joshua 也赞同（agree）他的观点。 50. C 反义疑问句，由本句末的 will you 可知。 51. D print out 打印出 52. A 由生活常识可知。 53. C left 是形容词，表示“剩下的”意思，做后置定语。 54. A 从文章最后一句话可知。 55. D There be 结构。 【专项题型复习策略】 完形填空的难度这几年都是整张试卷最难的一题，难点在于考查的一些有哲理的内涵较深的东西，既考查语言，更考查对作者意图的理解，要想方设法接近作者的思想，融入文章当中才能与作者共鸣。 第三部分：阅读理解 A 本文为一篇说明文，主要介绍了传说中的独角兽，如何捕捉，以及独角兽角的用途等。 56. D 细节理解题。由第一段最后一句不难得出答案。注意理解logo的意思为“作为标志的语句，标识语”。这是超纲但又是现在流行常用的词汇，需要注意积累。 57. C 细节理解题。从第三段第二句 ….to stand in front of a tree and then to move quickly behind it as the unicorn charged.可知猎人先在独角兽前面引诱，然后迅速闪到其身后，待其角插在树里面，实际上就是利用树作为保护。 58. A 主旨大意题。从最后一段不难得知主要讲述的是独角兽角的各种用途。 59. B 推理判断题。从最后一段最后一句可知，这种角实际上是犀牛角。 B 本文是一篇摘自报刊上的餐厅促销活动的广告。 60. A 细节理解题。从广告的第一段可知。 61. D 细节推断题。从第三段Win Prizes and Gifts! Spend ＄20.00 or more and win instant prizes from our lucky draw box. 可知。 62. A 细节推断题。从第三段Win Prizes and Gifts!部分可知只有A项优惠是人人可以享受到的，其它几项享受对象都有所限制。 63. C 细节理解题。从广告的第四部分黑体字标题可知。Winner to be announced in The Straits Times on the 15th of January. C 这是五篇文章中的唯一一篇记叙文。主要讲的是一位学习优异的学生Nigel 一次有机会参加全国机器人大赛，开始时出于爱好，为了一千美元的奖金，别有用心的取得另一位参赛选手Alicia 的信任，获得她的参赛机器人秘密，当自己成功时却忘记了该感谢的人。 64. D 细节理解题。由第一段最后一句不难得出答案。 65. C 细节理解题。从第二段第二句可得出答案。出于爱好是他参赛的住处目的。 66. D 推理判断题。从全文主要是第二段可得知在她帮助Alicia 过程中是用心不良的，只是想获取对方的秘密，但又不能暴露自己，只好伪装到底。 67. A 推理判断题。从最后一段作者对成功后的Nigel得意忘形的描写，以及最后两句结尾的评论，可知作者对这种虚伪的人是持委婉批评态度的。 D 这是一篇介绍知识产权的文章，说明文文体。介绍了知识产权的过去和现在以及我们对待保护知识产权的态度。 68. C 细节理解题。从第一段最后一句可得知。A、B项是现在知识产权保护的的对象，D项未提及。 69. A 推理判断题。从第二段最后两句可得知，在现在网络社会里，许多拥有知识产权的东西可以在网上免费下载，这一惯例已经在全世界掀起了一场大的风暴，正极大地改变了人们对知识产权的以往认识，使得知识产权保护愈加困难。 70 C 推理判断题。依据同上。 71. D 主旨大意题。A、C项都不全面，B 项不是主要内容，D 项最能概括。 E 这是一篇科普说明文，主要介绍了在太空旅行中住宿的地方——太空宾馆（space hotels）,独特的体验如欣赏太空美景，在失重的状态下的无穷乐趣。读来也许会令你心驰神往的。 72. A 推理判断题。从第一段第一二两句 Most people, when they travel to space, would like to stay in orbit for a few days of more. And this stands to reason, if you’re paying $20,000 for your trip to orbit!和文章最后一段最后一句可推断出太空旅行因为价格昂贵目前只是少数人才能实现，但是这一切都是值得的，没有理由来了一次不去住space hotels. 73. B 细节推断题。从第一段最后一句But they’ll also offer two unique experiences: impressive views----of Earth and space---and the endless entertainment of living in zero gravity可知。其中A项未提及，C 项在第二段最后一句提到过但并非独特体验，D 项则未提及。 74. A 推理判断题。只有A项从未提及，B项在第一段最后一句提到过，C项在第二段可以找到依据，D项则在第三段进行了详细的介绍。 75. D 主旨大意题。从全文不难得出文章主要介绍了太空旅馆的情况。A项范围太广，B项以偏概全，C项不恰当并非介绍两者之间的关系。 【专项题型复习策略】 从今年的阅读部分来看，有三个特点：长难句、词汇量明显增加；很少给出生词的中文注释，不再单独考查猜测词义；说明文增加，社会、大自然、科普、广告方方面面都有涉及。这就要求在平时教学中要增加学生的阅读量，按新课标的要求：高中生英语课外阅读量应在36万字以上，大约900篇文章。要更加重视课本中所有课文的教学，特别是高三课本要引起足够的重视。对于问题，我们应更多的接触到说明文，阅读范围要扩大。 第四部分：写作 第一节：对话填空 76. earn 77. knowledge 78. behaved be behaved（adj.） 79. really 80. advertis(z)ed see sth. done 81. meant mean to do sth. 打算做某事 82. start 83. detail(s) detail [U;C]详细，明细: go into detail(s) 84. secretary 85. boring 修饰sth. 用boring 表示“令人厌烦的”，而bored 修饰sb,表示“感到厌倦的”。 【专项题型复习策略】 对于今年的对话填空，我们可以明显看出，江西高考英语对词汇量的要求明显提高，对词形的正确形式对语法的要求都提高了，这就要求我们在平时的日常教学中引起重视，从起始年级就开始重视语法和词汇的教学，以适应新课标的要求，词汇量应达到4500左右，而目前要求只有3000左右。 第二节：书面表达 今年是开放式的作文，没有提供具体的内容要点，只提示从三个方面去写，可发挥的余地较大。今后我们要加强开放式写作的训练，平常坚持多写周记，这种文体可参考高考北京卷的书面表达部分。 专项题型复习策略： 要想在高考作文中取得优异成绩需要做到以下几点：内容充实，要点全面；语言丰富，文字优美；行文连贯，过渡自然。 注意多使用复杂结构，如定语从句、非谓语动词、倒装句式等。要有连接词使上下文衔接自然，浑然一体。要有高级词汇，尽量使用短语，以证明自己驾驭词汇的能力，处处有闪光点、亮点，打动阅卷老师，争取高分。一句话得阅读者得天下。这就需要在平时多写周记，多背范文。No pains, no gains!

江西省和陕西省哪个省高考试卷较难？

江西省采用全国高考一卷，陕西采用全国高考二卷，从难度上讲江西高考卷比陕西高考卷难度要大一些。

近十年江西省高考语文作文题目

1998年高考作文题目：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999年高考作文题目：假如记忆可以移植

2000年高考作文题目：答案是丰富多彩的

2001年高考作文题目：诚信

2002年高考作文题目：心灵的选择

2003年高考作文题目：感情的亲疏与对事物的判断

2004年高考作文题目： 全国：遭遇挫折和放大痛苦

上海高考作文题目：忙

北京高考作文题目：包容

江苏高考作文题目：山给人以沉稳，水给人以灵动

浙江高考作文题目：人文素养与发展

天津高考作文题目：材与非材

辽宁高考作文题目：自豪和平凡

重庆高考作文题目：自己的认识与别人的期待

湖北高考作文题目：买镜子

广东高考作文题目：语言与沟通

湖南高考作文题目：家庭教育

福建：高考作文题目

以下列所列的一个人物或文学形象写一篇不少于800字的文章，文体不限。

（1）孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金

（2）曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥

2005年，全国共15道高考作文题,

山东卷作文题：双赢的智慧 ；福建卷作文题：一个圆圈

重庆卷作文题：筷子 ； 四川卷作文题：忘记与铭记

上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响；湖南卷作文题：跑的体验

辽宁卷作文题：今年花胜去年红；黑龙江卷作文题：位置与价值

全国卷作文题：出人意料和情理之中；北京卷作文题：说安

广东卷作文题：以纪念为题作文；天津卷作文题：留给明天

江苏卷作文题目：凤头猪肚豹尾；浙江卷作文题：一叶、一枝、一世界

湖北卷作文题：谈谈对人生、事

2006年高考全国卷（Ⅰ 河北、广西等）作文：

一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解，写一篇作文。

2006年高考全国卷（Ⅱ 黑龙江、吉林等地区）作文：

目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

2006年高考全国卷（Ⅲ 贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙）作文 ：

全国卷（Ⅲ）作文题目为：“书”

给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。

2006年高考北京卷作文：

北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。

2006年高考上海卷作文：

上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。

要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。

2006年高考天津卷作文：

天津地区高考作文题为：新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。

2006年高考重庆卷作文：

小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。

大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2006年高考辽宁卷作文：

作文题目为：肩膀

2006年高考江苏卷作文：

江苏地区高考作文题为：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章

2006年高考浙江卷作文：

作文题为：生有所息 生无所息。

据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗――劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。

人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)

读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

2006年高考安徽卷作文：

安徽地区高考作文题为：读。

“读”，读人生，读父母。

2006年高考福建卷作文：

创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支； ②戈多来了； ③留下一点空白。 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字……

2006年高考江西卷作文：

请以“燕子减肥”为题，写一则话题作文……

2006年高考山东卷作文：

人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文……

2006年高考湖北卷作文：

湖北作文题目成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？

2006年高考湖南卷作文：

湖南地区高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文。

2006年高考广东卷作文：

高考作文题为：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写一篇800字的作文……

2006年高考四川卷作文：

生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章……

2006年高考陕西卷作文：

材料大概:一只老鹰俯冲抓羊.乌鸦看到学习老鹰的样子俯冲抓羊,结果爪子挂在羊毛上,被放牧人抓到乌鸦.放羊人的儿子说,"爸爸这是什么鸟?"爸爸说"一只忘记自己是什么的鸟"

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